Данная книга представляет собой систематизированный опыт индивидуальной и групповой психологической, психокоррекционной и арттерапевтической работы с клиентами на основе целостного подхода.
Предлагается в качестве теоретического и практического учебного пособия, в котором изложены вопросы терапии творчеством и арт-терапии в структурно-логической форме, содержащие подробное описание авторского материала. Приведены примеры упражнений, тренингов, техник и методик, направленных на диагностику, профилактику, коррекцию и терапию любой сферы жизнедеятельности человека на основе творчества.
Книга адресована арттерапевтам, практическим психологам, арт-коучам, педагогам, воспитателям, социальным работникам, клиническим психологам, ведущим тренинговых групп, специалистам в области коррекционной работы, терапевтическиориентированных преподавателей изобразительного искусства, студентам психологических, социальных и педагогических факультетов, научных работников соответствующего профиля, а также родителям и всем тем, кто интересуется самообразованием, рисованием и психологией творчества.
В 2004 году автор создала свой арт-тренинг «Дерево Жизни», в основу которого положен многогранный символ дерева, олицетворяющий Мать-Природу, Родовое Древо, Макрокосм и Микрокосм, т.е. человека.
Автор описывает в своей книге: тренинги, техники и интерпретации рисунков, основываясь на целостном подходе, начало разработок, которого было положено в 2001 году и называет это направление: «целостная арт-терапия», в некоторых местах книги, как причинно-целостный подход.
На сегодняшний день арт-тренинг «Дерево Жизни» - это целостная комплексная программа по подготовке кадров в области арт-терапии.
Весь материал, описанный в данной книге, разделен на три блока:
1. Описание арт-тренинга «Дерево Жизни» с его полноценным ведением от начала и до конца, комментариями и вариантами вопросов при проведении данной программы.
2. Большой блок по психодиагностике, состоящий из 4-х известных арт-диагностических методик, в основе которых присутствует символ дерева, обработанных и дополненных практическими исследованиями авторав этой области. А также из 6-ти, разработанных авторских проективных методик, в основу которых, также положен образ дерева или цветка.
3. В этом же блоке уделено особое внимание причинно-целостному символизму в интерпретации рисунков, состоящему из 10-ти шагового протокола, выведенный в стройную систему, включающую в себя: основы рисунка, язык цвета, цифр и линий. А также, межличностный, творческий, мировоззренческий и целеориентированный этапы, непосредственно затрагивающие тему фольклора с арт-диагностических позиций и тему архетипов, включающих теории К.Юнга и 22 старших арканах ТАРО, рассматриваемых, как архетипические психологические роли.
4. Дальше расположен еще один большой блок по психокоррекции и психотерапии с позиций целостного подхода в арт-техниках. В нем изложено короткое описание различных направлений арт-терапии и авторские методики самопомощи:
*песочная терапия;
*сказкотерапия;
*библиотерапия;
*театральная импровизация;
*кинотерапия;
*изотерапия;
*мультирисование;
*граффити;
*рисование на стекле;
*рисование пальцами;
*рисование чернильными пятнами;
*кофеграфия;
*батик;
*фототерапия;
*арт-коллаж;
*музыкотерапия;
*цветотерапия;
*пластилинография;
*мандала-терапия;
*дыхательная терапия;
*медитативная терапия;
*техника «управляемого воображения»;
*этнография и создание писанок;
*бумажная терапия;
*проективные тесты;
*самопомощь через тематические задания;
*самопомощь методом родологии;
*самопомощь техниками МАК.
В данном блоке, также уделено внимание групповой работе:
*танцевальная терапия в арт-терапии;
*фототерапия в арт-терапии;
*символ-драма в арт-терапии;
*сказкотерапия и библиотерапия в арт-терапии;
*телесная терапия в арт-терапии.
5. В конце книги размещены авторские схемы по интерпретации рисунков в арт-диагностике. Материалами, изложенными в данной книге, могут пользоваться абсолютно все, как для самопомощи, так и для работы со своими клиентами. В первую очередь она адресована тем, кому интересно пройти живой арт-тренинг «Дерево Жизни» и/или обучаться по данной программе.
