Многофункциональные метафорические ассоциативные карты «Детки в клетке». 4 вида карт в одном наборе.
Алиса Смирнова - художник
Применимы для работы с детьми и взрослыми (4+). Ограничений к применению нет.
Описание и состав колоды:
колода является универсальной, однако, в первую очередь, применима для работы с эмоциями, чувствами, состояниями, ощущениями, со статусом «внутреннего ребенка», семейными сценариями, установками, убеждениями, проистекающими из семейных сценариев, с самоидентификацией в роли родителя, с родительско-детскими и внутрисемейными отношениями.
Набор состоит из 125 карт:
-30 рисованных изображений
- 70 сюжетных фотографий
- 5 вариаций бланков (по 5 экземпляров каждого), для составления напутствий, аффирмаций, фиксации идей и вопросов (расходная часть колоды).
Рубашка карт используется как самостоятельную абстрактная колода для работы с эмоциями, состояниями, ощущениями, настроением, самочувствием.
Примеры упражнений для работы с колодой:
Упражнение «Авторская картина внутреннего ребенка»*
Цель: установление контакта с «внутренним ребенком»
Инструменты: 30 карт рисованных изображений, 5 вариаций бланков
Порядок выполнения:
- Краткая информация о транзактном анализе.
- Предложение обращения к своему «внутреннему ребенку». Представление его образа клиентом. В открытую или закрытую клиент выбирает карту рисунка, который сейчас мог бы нарисовать для него «внутренний ребенок».
- Что «внутренний ребенок» хотел сказать этим рисунком? В каком состоянии он рисовал его?
- Предлагаем клиенту предположить, о чем бы «внутренний ребенок» хотел попросить его с помощью своего рисунка?
- Предлагаем в открытую или в закрытую выбрать бланк и, соблюдая форму, предложенную бланком, сформулировать и записать вопрос, просьбу (или напутствие, или аффирмацию, или идею) самому себе от «внутреннего ребенка». Эта карточка Ваша (клиента)! Подумайте, чтобы Вы будете делать с этим подарком от своего «внутреннего ребенка»….
*упражнение может применяться как в тренинговой работе со статусом «внутреннего ребенка», так и на любом этапе индивидуальной терапии по этой теме
Упражнение «Мои установки и убеждения»
Цель: работа над семейными сценариями, установками, убеждениями
Инструменты: 30 карт рисованных изображений, 70 сюжетных фотографий, изображения рубашки колоды, цветная резная бумага, повторяющая изображения рубашки колоды (по желанию)**
Порядок выполнения:
- Раскладываем перед клиентом все карты в открытую и предлагаем отобрать те, которые помогут ему вспомнить что чаще всего в детстве говорили ему родители или что чаще всего он слышал от них в адрес окружающих и мира, каковы были их суждения.
- Предлагаем составить список из 10-15 фраз. Беря сюжетную карту, спрашиваем: как Вы думаете, что часто говорит эта мама своему ребенку? А что эти дети слышат от своего отца? А как было у вас?
- Когда список фраз будет составлен клиентом, предлагаем в закрытую выбрать любую карту (рубашку, сюжетную, рисованную, не разделяя их по категориям) и подумать о том, какие из «фраз» и как он до сих пор применяет в своей жизни. Клиент «сортирует» список установок на нужные и ненужные в нынешней жизни клиента.
- Предлагаем клиенту в открытую выбрать карту, символизирующую для него каждую из установок.
- Карты с установками ненужными можно предложить засыпать резаной цветной бумагой (работа над выбором цвета и анализ выбора уместны). А затем предложить выбрать свои «правила» взамен ненужных установок, а также соответствующую карту и поместить ее сверху слоя резаной цветной бумаги.
**упражнение можно выполнить и пропуская этап с использованием резаной цветной бумаги.
Желаем вам эффективной, приятной и вдохновляющей работы с нашей колодой!
